Воспитанницы нашего детского сада участвовали в городском конкурсе по фитнес-аэробике «Страна спорта и здоровья».
Наша команда заняла почетное 2-е место!
ПОЗДРАВЛЯЕМ!МОЛОДЦЫ!🌹🌹🌹

28 марта отмечается «Всемирный день фортепиано».Цель дня – создать платформу для проектов, связанных с фортепиано, чтобы способствовать развитию музыкальных измерений и продолжить делиться многовековой радостью игры на фортепиано.

В рамках реализации программы «Уфа в стиле ЭКО», по формированию у детей экологического мировоззрения и культуры, в подготовительной группе № 7 педагог Пинаева Ирина Александровна провела познавательное занятие по теме «Раздельный сбор мусора — наш выбор».
Воспитанники на занятии познакомились с такими понятиями, как раздельный сбор и переработка отходов, узнали о сфере обращения с отходами, технологиями селекции и переработки вторсырья.
На занятии была организована работа по воспитанию экологической культуры с использованием мультимедийной презентации, специально созданного фильма и подвижных игр.
Мероприятия по данному направлению влияет на уровень культуры, воспитания бережного отношения к энергоресурсам. У детей будут сформированы компетенции эко логичного проживания в современном городе.

В рамках республиканской акции «Внимание- дети!» в нашем детском саду Республиканский ресурсный центр по профилактике детского травматизма провели практическое обучающее мероприятие с воспитанниками.
В музыкальном зале детского сада был развернут автогородок с использованием учебного оборудования мобильного тренажерного комплекса по профилактике детского дорожно — транспортного травматизма.
Демонстрационная экспозиция помогла воссоздать элементы городской среды и провести обучающее интерактивное мероприятие с моделированием возможных дорожных ситуаций.
Дети были вовлечены в процесс осознания опасностей и учились принимать правильные решения в конкретных дорожных ситуациях. Каждый воспитанник получил в подарок раскраску «Безопасный переход», для закрепления теоретических знаний по правилам дорожного движения и световозвращающий браслет для обеспечения личной безопасности на дороге.

27 марта весь мир отмечает великое искусство, имя которому – театр. В МАДОУ Детский сад № 61, во 2 младшей группе под руководством воспитателя Горшковой.В.А были проведены беседы о театре, театральных профессиях «Что вы знаете о театре?» Правила поведения в театре, история создания кукольного театра, какие бывают театры.
В течение всего дня дети с большим удовольствием играли, перевоплощались в персонажей сказок, переживали происходящие в них события. Дети показали сценки «Теремок», «Маша и медведь».
Артистами понравилось быть каждому! Ведь самое главное не только выучить и сыграть роль, огромное удовольствие – доставлять радость другим!
Все получили удовольствие от встречи с прекрасным искусством.

Воспитанники ясельной группы № 1 поздравили Винни-Пуха, одного из самых известных и любимых героев детской литературы, желтого медвежонка сладкоежку с днем рождения.
Праздник начался со знакомства с произведением «Винни-Пух и все, все, все». Ребята смотрели картинки, участвовали в играх на смекалку, ловкость и находчивость.
День рождения любимого героя прошел весело и интересно. Все участники получили заряд хорошего настроения.

Одной из важнейших задач сегодня является формирование у детей ответственного отношения к своему здоровью. В целях пропаганды здорового питания среди воспитанников в нашем детском саду была организована фотовыставка «Вкусно и полезно».
На фотографиях было показано отношение детей к здоровому образу жизни, который предполагает правильное питание, личную гигиену.
Мы надеемся, что фотовыставка по здоровому питанию не прошла даром. Ведь «Здоров будешь — все добудешь».

Медведь — герой легенд, связанных с человеком, во многих культурах. Самый почитаемый праздник связан с пробуждением медведя, который славяне отмечали 24 марта. В честь пробуждения медведя в средней группе 6 был организован тематический день.
Ребята работали в группах, помогали лесным зверям разбудить медведя.
В ходе занятия:
— каждая группа определил следы зверей, надо было найти кому принадлежит
— послушали голоса и определили какие звери живут в лесу
— познакомились славянским праздником Комоедица, от куда взялось слово.
— Узнавали как медвед спит зимой
— Поиграли в игру.
«Мишка, мишка лежебока
Спал он долго и глубоко»
— Собрали пазл Медведя которого разбудили сами.

Особенности современной жизни таковы, что многим детям достаточно рано приходится оставаться дома одним. И если ребенок один дома, правила поведения должны быть обозначены очень строго. Ведь безопасность превыше всего.Детские психологи говорят о том, что наиболее оптимальный возраст, в котором ребенка уже можно начинать оставлять одного дома – это пять лет. Примерно в этом возрасте дети уже прекрасно понимают, что такое «нельзя» , способны выполнять все ваши указания, пользоваться телефоном.Основные правила, если ребенок остается один дома: 1. На видном месте напишите телефоны, по которым он может быстро связаться (рабочий и мобильный мамы и папы, полиции, скорой помощи, пожарной службы, соседей).

2. Постоянно повторяйте правила поведения, устраивайте маленькие экзамены, разбирайте ошибки.

3. Сами неукоснительно выполняйте правила по безопасности. Будьте примером.

4. Выучите с ребенком, как его зовут, и как зовут его родителей, а также домашний адрес и телефон.

5. Уберите все предметы, которыми он может пораниться.

6. Проверьте, не оставили ли вы включенной воду или газ, выключили ли электронагревательные приборы.

7. Закройте окна и тщательно заприте входную дверь.

8. Уходя в вечернее время, не забудьте включить свет в комнатах, это отпугнет злоумышленников, и вашему ребенку не будет страшно одному.

9. При расположении квартиры на первом этаже, зашторьте окна, а если кто-то стучится в окно, ваш ребенок, не подходя к нему, должен громко кричать: «Папа! Иди сюда».

10. При возвращении домой предупредите ребенка об этом по телефону или домофону. Позвонив в дверь, ребенок должен ее открывать только после того, как вы полностью назовете себя.

11. Не оставляйте на видных местах таблетки и другие лекарства.

12. Уходя из дома, убирайте все колющие, режущие предметы и спички.

13. Научите ребенка правильно обращаться с телевизором. Объясните, что запрещено в розетки засовывать посторонние предметы.

14. Постарайтесь объяснить ребенку, что пока он находится у себя дома за закрытой дверью, он в безопасности.

Вот ошибки, которые часто допускают наши дети:

— открывают дверь незнакомым людям;

— открывают дверь, и даже если кто-то стоит на лестничной площадке, спокойно идут навстречу к незнакомцу;

— покидая квартиру, часто оставляют ее открытой;

— садятся в лифт с незнакомыми людьми.

У детей необходимо воспитывать навыки безопасного поведения. Это процесс длительный и работа должна быть систематической. Берегите своих детей.