Цель: обобщение знаний и представлений детей о театре.
Задачи: закреплять знания и представления о театре, его устройстве, способствовать развитию воображения, творческого мышления, устной речи, памяти, внимания, воспитывать уважительное отношению друг к другу, учить работать в команде.
Ежегодно 30 ноября во многих странах отмечается Всемирный день домашних животных. Идея об учреждении данного праздника была озвучена на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы, проходившем во Флоренции (Италия) в 1931 году.
В ясельной группе прошло познавательное занятие, посвященное Всемирному дню домашних животных. Воспитатель Паньшина С.М. провела беседу о любви и бережном отношении к домашним животным, очень интересно ребята рассказывали о своих питомцах. Воспитатель загадал детям загадки, которые они с удовольствием разгадывали.
Мама — это счастье, мама — теплота,
Мама — нежность, ласка, мама — доброта!
Мама — лучик света, мама — свет очей,
Мама — это сказка ласковых речей!
Почитайте маму, ведь она — одна,
Мама в этой жизни, всем ведь нам нужна.
Без мамули милой — белый свет не мил,
Мама — это чудо, мама — это мир!
Жизнь любого малыша начинается с улыбки и слез радости мамы. Мамины прикосновения, ее голос, которым она пела колыбельные, неповторимый запах, крепкие и нежные объятия – это самые ценные воспоминания любого сына или дочки.Каждый ребенок просто обожает женщину, подарившую ему этот мир, и поэтому никогда не нужно скупиться на теплые слова и поздравления с Днем матери.
Самое высокое призвание женщины — быть мамой. «Мама» — первое слово, которое говорит ребёнок. Оно звучит одинаково на большинстве языках мира. Мама — самый родной, самый любимый человек на свете. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. К данному празднику, никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям.
День Матери — особый праздник, который полон душевной теплоты, ведь все дети мира поздравляют самых дорогих людей на свете — своих матерей.
Дети говорят им слова благодарности, дарят подарки. Мамы получают поздравления и лучшей наградой для них становятся успехи детей.
День Матери в нашем детском саду проходит очень ярко, трепетно и интересно. В детском саду происходят различные мероприятия, посвященные этому дню, главной целью которых являются воспитание у дошкольников любви и уважения к матери, развитие творческих способностей детей и создание уютной, домашней атмосферы праздника.
Модуль «Мои чувства и возможности»
В рамках социально-образовательного проекта «Безопасная дорога» прошел 8 модуль занятий «Мои чувства и возможности».
Цель: способствовать формированию у детей более реалистичных и адекватных представлений о собственных чувствах, возможностях специфического восприятия и ориентации в дорожно- транспортной обстановке, тренировать соответствующие навыки. Сформировать у детей базовые паттерны безопасного поведения на дороге с учетом особенностей произвольности детей данного возраста, специфики психомоторных реакций, восприятия навыков ориентировки в дорожной ситуации.
Поли приготовил для детей интересные задания, которые направлены на тренировку реакции и развитие восприятия различных свойств объектов дороги, а также освоение моделей безопасного поведения в сложных ситуациях на дороге.
Воспитатели на занятии помогли осознать, что физическое превосходство (рост, слух, зрение, сила) взрослого и его опытность позволяют ему лучше ориентироваться на дороге. Воспитанники играли в игру «Быстрая машина» и посмотрели мультфильм «Папин рассказ о машинах»
В целях совершенствования работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, закреплению правил и обязанностей пешеходов, пассажиров, воспитания законопослушных участников дорожного движения в нашем детском саду проведен конкурс «Лучшая книжка-малышка по правилам дорожного движения».
При изготовлении книжек взрослые и дети проявили творчество и фантазию. Содержанием книжек стали загадки по правилам дорожного движения, методические рекомендации по правилам перевозки ребенка в автомобиле, интересные небольшие поучительные истории о поведении на улице.
Цель: научить детей изображать зимнее явление природы «морозные узоры» при помощи графических элементов(линий, точек, кружочков, завитков).
смотрел вчера в окно
Я смотрел вчера в окно
Было там темным-темно
Утром глянул во те на!
Что за белая страна?
Там белое небо,там белые клены.
Там белые ходят по кронам вороны
Там белые белки на пышных ветвях
С орехами белыми в белых зубах
Не привиделась она мне во сне
-Нарисована страна на окне.
Воспитатель Хабирова Л.Р. в средней группе провела нетрадиционное рисование элементами аппликации на тему «Узоры на окне». Она показала детям способ получения изображения с помощью свечи и акварели.
Сегодня в старшей группе Раиса Адгамовна провела занятие по теме «Животные Севера».
Цель: сформировать у детей представления о животных Крайнего Севера,
обобщать знания детей о животных и птицах Севера, развивать у детей познавательный интерес к жизни животных и птиц холодных стран.
Дети закрепили знания о природе Крайнего Севера, о животных и птицах Севера; учились понимать образный смысл загадок; рассматривали книги и энциклопедии по теме занятия, изюминкой непрерывной образовательной деятельности стало рассматривание настоящих рогов северного оленя и нарисовали обитателей холодного Севера.
В ясельной группе воспитатель Зиянгирова Э.А. провела рисование по теме «В гости в зимний лес. Занятие было направлено на закрепление знаний у детей о зимних явлениях,об изменениях в животном мире, о перелётных и зимующих птицах. Уточнение основных событий, которые происходят в природе зимой.
Воспитанники ясельной группы отправились в путешествие в зимний лес. Воспитатель провела беседу «Зимушка – зима и лесные зверюшки», рассматривали иллюстрации о зиме. Дети с удовольствием принимали участие в различных развлекательных играх,под ритмичную музыку выполнили логоритмическое упражнение «Мы шагаем по сугробам», поиграли в игру «Волшебный снежок» и нарисовали зимний лес.
