Тематический день «День народного единства»

В рамках празднования День народного единства воспитанники подготовительной группы провели тематический день «День народного единства». Цель: формировать основы гражданственности и патриотизма через ознакомление с культурой народов, проживающих на территории России.
Воспитанники слепили дружный хоровод из весёлых человечков, живущих в разных уголках нашей земли. Предварительно воспитатель Идрисова Э.М. провела с детьми беседу о том, как важно жить в мире и согласии, уважая ценности и интересы. Воспитанники согласились, что решать трудности гораздо легче сообща, в единстве, и пообещали быть дружными и сплоченными.

Тематический день «Пожарный всегда на страже»

В средней группе прошел тематический день «Пожарный всегда на страже».
Цель: закрепить знания правил пожарной безопасности, прививать интерес к работе пожарного.
Воспитатель Ризванова И.Ф. знакомила детей с профессией пожарного, раскрывала значимость его труда, воспитывала интерес к профессии пожарного, объясняли детям предназначение спичек в доме, разъясняла их опасность при попадании в неумелые руки, углубляла и систематизировала знания детей о причинах возникновения пожаров. Также учила детей правильно вести себя во время пожара, вовремя распознать опасность, принимать меры предосторожности, защищать себя.
Прочитали сказку «Кошкин дом», рассказ Фетисова «Куда спешат красные машины?». Раскрасили пожарную машину, и поиграли в дидактическуя игру «Если возник пожар».

Конкурс поделок «Наглядное ПДД»

С каждым годом машин на дорогах становится все больше, автомобильное движение все интенсивнее. Избежать опасностей, подстерегающих на дороге, можно лишь путем соответствующего воспитания и обучения с самого раннего возраста. В нашем детском саду с ребятами систематически проводятся беседы,игры, занятия по продуктивной деятельности, посвященные формированию знаний о правилах дорожного движения.Все мероприятия направлены на то, чтобы дети приобрели знания, навыки, умения правильно вести себя на дороге, в автомобиле, общественном транспорте.
Знание и соблюдение ПДД — залог безопасности!
#БезопасныйпутьОсень2.0Уфа
#Уфасоблюдаем ПДД
#ЯратамПДД
#Письмо водителюУфа
#пропагандаПДДУфа

Модуль «Что сохранит мое здоровье и жизнь? Опасные ситуации на дорогах»

Цель: сформировать представления о потенциально опасных местах на дороге и прилегающих к ней территориях (дорожных ловушках), навыки определения таких мест и ориентировки в сложной ситуации.
Опасные ситуации, в которые из них могут возникнуть из-за незнания детьми так называемых дорожных ловушек.
Из очередного письма дети от Поли дети узнали о трех типах ловушек на дороге. На занятии научились предвидеть, распознать в дорожной ситуации потенциальные опасности. Воспитатель Пинаева И.А. отметила, что умение заметить дорожную ловушку поможет избежать опасности, а иногда и несчастного случая. И поэтому важно сформировать привычку сначало остановиться, подумать и только после этого действовать.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКА»

Ежедневный рацион малыша должен содержать около 15 наименований разных продуктов питания, а в течение недели включать не менее 30 наименований.
Каждый день в рационе ребенка должны присутствовать следующие продукты: мясо, сливочное масло, молоко, хлеб, крупы, свежие овощи и фрукты. Ряд продуктов: рыба, яйца, сметана, творог и другие кисломолочные продукты, сыр – не обязательно должны входить в рацион каждый день, но в течение недели должны присутствовать 2-3 раза обязательно.
Как организовать рациональное питание дома.
Полноценным «строительство» детского организма станет в том случае, если Ваш малыш ежедневно будет иметь в своем рационе:
— 500 мл молока или кисломолочных продуктов в натуральном виде или вместе с чаем, злаковым кофе;
— 40 г творога, одно яйцо;
— 60-70- г мяса (и не реже двух раз в неделю столько же рыбы — без нее детскому организму не обойтись, особенно головному мозгу);
— 20 г сливочного масла, 7-10 г растительного масла (последнее лучше всего в натуральном виде, так как в нем есть те вещества, которые помогают становлению центральной нервной системы, желудочно- кишечного тракта, гормональной системы);
— 150-200 г овощей (морковь, свекла, капуста и др.);
— фрукты — лучше всего те, которые растут в местности, где родился малыш;
— 40 г сахара;
— крупяные блюда, а лучше ассорти (гречка, овсяные хлопья, рис, пшено).
Лучше всего весь объем пищи распределить на 4 приема и соблюдать несколько полезных правил:
— голод утолять не сладкой пищей (берегите поджелудочную железу), а продуктами, содержащими белок (орехи, молоко, творог, овощи, фрукты);
— любой прием пищи лучше всего начинать с овощей или фруктового сока;
— выпивать перед ночным сном ½ стакана кефира;
— утром, если интервал между пробуждением и завтраком в детском саду более 1,5 часа, можно утолить чувство голода половинкой яблока, 1-2 грецкими орехами, салатом из овощей, небольшим ломтиком сыра, ½ чашки сока, галетным печеньем;
— интервал между приемами пищи должен быть в пределах 3,5 – 4 часов; одинаково плохо для здоровья и сокращение, и удлинение интервалов.

Тематический день «Как питаешься — так и улыбаешься»

Цели:
Вызвать интерес к проблемам укрепления своего здоровья.
Дать практические рекомендации по правильному питанию.
Задачи:
Воспитание у школьников негативного отношения к вредным продуктам
Пропаганда здорового образа питания.
Воспитание сознательного отношения к собственному здоровью.
Ребятам в увлекательной форме рассказали о здоровье, что это бесценный дар природы и, чтобы сохранить его, надо с самого детства заботиться о нем, особенно выполнять режим дня и правильно питаться.
В игре «Вкусная каша — матушка наша» определяли на вкус и сравнивали по цвету, внешнему виду и полезным свойствам овощи, фрукты. Отгадывали по описанию продукты из викторины «Коробка витаминов».

Тематический день «Бескрайний синий великан»

В последнюю неделю октября отмечается праздник, главным героем которого является море — бескрайний синий великан, вздымающий пенные гребни волн к небесам.
Море манит нас своими далями, тайнами, сокрытыми в глубинах, оно очаровывает и пугает нас одновременно. Человек исходил вдоль и поперек все земные моря и океаны, погружался в глубины, изучал подводный мир, но так и не смог полностью разгадать всех его тайн.
В подготовительной группе прошло художественно-эстетическое занятие на тему «Мир моря».Воспитатель Идрисова Э.М. рассказала о важности сохранения морских водных ресурсов. Воспитанники эмоционально поделились впечатлениями об отдыхе на море, и узнали для чего надо сохранять чистоту моря, и его обитателей, чтобы в будущем наслаждаться его удивительной энергией, тёплой и целительной водой, т. к. морская вода содержит большое количество йода, а рыбаки ловят рыбу. Интересно прошло занятие, играли сюжетно – ролевые игры «Золотая рыбка», рисовали морских рыб, море и животных. Детям очень понравился День моря.

 

В рамках проекта «Безопасная дорога»  в детском саду прошел конкурс «Светлячок» на лучший дизайн одежды с использованием световозвращающих элементов. #БезопаснаяДорога#БезопаснаяДорогаХендэ#ХендэДетям

Читать далее

Занятия интелектуально-познавательного направления «Робототехника»

В нашем детском саду проводятся занятия интелектуально-познавательного направления «Робототехника». Знания из данной предметной области востребованы сегодня как на профессиональном, так и на бытовом уровне, поскольку робототехника всѐ увереннее входит в жизнь человека. Роботы используются на производстве, в военном деле, в медицине и даже в быту. Воспитанники с удовольствием окунулись в данный предмет и решили продолжить его изучение в предстоящем учебном году.
Робототехника в детском саду – это творческие занятия, в процессе которых ребенок учится думать самостоятельно и в коллективе, изучает работу механизмов, пробует создавать собственных роботов. Не стоит думать, что все настолько мудрено и сложно, что только лишь некоторые дети 5-ти лет в состоянии справиться с поставленными задачами. Занятия организовываются таким образом, чтобы каждому малышу было понятно функционирование разных упрощенных механизмов. Не все взрослые способны поверить, что в таком возрасте дети могут научиться не только собирать модели, но и создавать для них простую программу на компьютере.

Памятка по безопасности жизнедеятельносьти дома

Особенности современной жизни таковы, что многим детям достаточно рано приходится оставаться дома одним. И если ребенок один дома, правила поведения должны быть обозначены очень строго. Ведь безопасность превыше всего. Читать далее