Уважаемые родители! Помните!
* Здоровая семья — это крепость, в которой ребенок чувствует себя
защищенным!
* Это гнездо, в котором ему спокойно и уютно. Семья,
родители должны удовлетворить многие жизненно-важные потребности
ребенка, должны многому научить детей.
* Ребенок — это пластилин, что из него вылепишь — то и будешь иметь!
* Это чистая доска, что напишешь, — то и останется на всю жизнь!
Рекомендации родителям о здоровом образе жизни ребёнка
Дорогие взрослые! Вашему ребёнку как воздух необходим режим дня, разумно составленный, соответствующий возрастным особенностям. То, что ребёнок привыкает в одно и то же время есть, спать, активно действовать, создаёт благоприятные предпосылки для его всестороннего развития.
Режим дня должен быть достаточно гибким. В зависимости от условий (домашних, климатических, от времени года, индивидуальных особенностей ребёнка) он может меняться, но не более чем на 30 минут в ту или иную сторону.
После зарядки ребёнку необходимо принимать водные процедуры (закаляться водой). Начинать надо с самых простых процедур: умывания, обтирания, потом перейти к обливанию, к прохладному душу, а можно и к более сложным — купанию в бассейне или открытом водоёме.
Недостаточная двигательная активность – гипокинезия – все больше «молодеет». Она отмечается не только у детей старшего возраста, но все чаще у дошкольников. Двигательная активность является важнейшим компонентом образа жизни и поведения дошкольников. Она зависит от организации физического воспитания детей, от уровня их двигательной подготовленности, индивидуальных особенностей, телосложения и функциональных возможностей растущего организма. Дети, систематически занимающиеся физкультурой, отличаются жизнерадостностью, бодростью духа и высокой работоспособностью.
Для снятия возбуждения перед сном, можно посидеть на кровати рядом с ребенком; мягко, плавно погладить его по спине вдоль позвоночника, поцеловать, сказать, что завтра все будет хорошо, все у него получиться, что он умный и добрый. Следить, чтобы пробуждение ребенка было плавным (он должен полежать в кровати не менее 10 минут; ставить будильник в изголовье детской кроватки противопоказано). Проводить с ребенком водные гигиенические процедуры, а после проветривания комнаты — утреннюю гимнастику под музыку.
Перед завтраком дать ребенку выпить стакан фруктового или овощного сока. Использовать при приготовлении блюд продукты, богатые минералами и микроэлементами, белками, легкими углеводами, витаминами.
Совместный активный досуг:
1. Способствует укреплению семьи;
2. Формирует у детей важнейшие нравственные качества;
3. Развивает у детей любознательность;
4. Приобщает детей к удивительному миру природы, воспитывая к ней бережное отношение;
5. Расширяет кругозор ребенка;
6. Формирует у ребенка первичные представления об истории родного края, традициях, культуре народа;
7. Сближает всех членов семьи (дети живут одними задачами с родителями, чувствуют причастность к общему делу).
Рекомендации родителям по организации активного семейного отдыха.
Проведение совместного семейного отдыха – будь то семейные туристические походы, активный отдых на море, в горах, участие в спортивных семейных играх, например, «Папа, мама, я – здоровая семья», велосипедные прогулки в лес и т.д. – благотворно действуют на дошкольников и их родителей. Родители совместно с детьми могут:
1. В зимнее время – совершать лыжные прогулки с детьми, кататься на коньках, на санках, совершать пешие прогулки в ближайший лес, парк, лепить во дворе снежные крепости, фигуры.
2. В весеннее и осеннее время – брать детей с собой в однодневные туристические походы, совершать совместный отдых на море, на даче, организовывать совместные дворовые затеи с подвижными играми.
3. В летнее время – загорать, плавать, устраивать шумные, подвижные игры на улице.
4. Устраивать совместные семейные чтения о здоровом образе жизни. (Например, стихотворение А.Барто «Девочка чумазая», произведение С. Михалкова «Про девочку, которая плохо кушала», стихотворение С. Михалкова «Про мимозу» расскажет о необходимости закаливания и т.п.)
В заключение хочется предложить родителям сформулированные семейные правила, касающиеся режима дня, закаливания, питания и других составляющих здорового образа жизни:
— чтоб здоровье сохранить, организм свой укрепить, знает вся моя семья, должен быть режим у дня;
— следует, ребята, знать нужно всем подольше спать, а утром не лениться – на зарядку становиться;
— чистить зубы, умываться и почаще улыбаться;
— у здоровья есть враги, с ними дружбы не води.

В нашем детском саду прошли занятия на тему «Полезное питание». Воспитанники вспомнили, в каких продуктах живут важные витамины необходимые для полноценного роста и развития ребёнка, отгадывали загадки, поиграли в игры «Фрукты-овощи», «Выбери только полезные продукты», «Овощи – направо, фрукты – налево».

Ребята решили, что теперь будет питаться только правильной и полезной пищей, богатой витаминами.

В рамках городской акции «Безопасный путь. 2.1» в в нашем детском саду проводился комплекс занятий по изучению правил дорожного движения и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, который ставил своей целью предотвращение дорожно-транспортного травматизма среди дошкольников.
В ходе акции с воспитанниками были проведены тематические занятия, беседы «Внимание дорога», «Поездка на автобусе», физкультурный досуг «Красный, желтый, зеленый». В игровой и познавательной форме ребята повторили правила дорожного движения.
В целях ознакомления с правилами дорожного движения во второй младшей группе прошло занятие «Знакомство со знаком пешеходного перехода», в ясельной группе «Поездка на автобусе». В играх дети были и пешеходами, и пассажирами, и шофёрами.
В детском саду созданы необходимые условия, способствующие усвоению детьми азбуки пешехода: оформлены уголки по изучению ПДД, где можно увидеть макеты улиц, дорожные знаки, на стендах размещены иллюстрированные плакаты и книги по тематике.

В подготовительной группе № 3 прошло спортивное мероприятие «23 февраля». Это был праздник — смелых и отважных, ловких и надёжных.Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.

Праздник всех солдатов наших —
Вот что значит этот день!
День защитников отважных
Да и просто всех парней!
Ведь любой из них мечтает
Защитить детей, семью,
Покорить хоть что-то в мире
И найти свою судьбу.
В преддверии праздника в подготовительной группе № 7 прошёл спортивный праздник, посвящённый Дню защитника Отечества.
Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России.

Маленькие дети – прирожденные исследователи, что подтверждает любознательность, стремление к экспериментированию, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации.
С целью развития исследовательских умений, развития творческих способностей, активности и самостоятельности в детском саду прошел тематический день «Юные экспериментаторы и исследователи».
В ходе экспериментальной деятельности Миляуша Хасановна рассказала дошкольникам легенду о боге по имени Вулкан и прочитала стихотворение «Вулканы начали «вулканить», рассматривали иллюстрации, изучали энциклопедии.
На занятии воспитанники провели опыт «Вулкан». Из простой химической реакции воспитатель устроила ребятам целое представление с извержением вулкана. Вот так ребята узнали, что при данной реакции выделяется углекислый газ. А такое удивительное, но простое явление происходит на кухне любой хозяйки, которая выпекает пышные пироги, булки и хлеб. Такие занятия дают ребятам возможность глубже и понятнее понять различные химические и физические явления, что в дальнейшем, конечно же, пригодится на школьных уроках и в жизни.

В рамках проведения акции «Безопасный путь 2.1» средней группе № 5 прошел физкультурный досуг «Красный, желтый, зеленый». Пригласили детей в увлекательное путешествие по стране правил дорожного движения. Ребята познакомились с дорожными знаками, активно демонстрировали свои знания.
Мероприятие прошло в физкультурном зале. В играх и состязаниях участвовали воспитанники. Были проведены игры «Собери светофор», «Какой сигнал», «Цвета светофора».
Все участники спортивного праздника получили большое удовольствие и массу впечатлений. Спортивное мероприятие помогло детям поднять их соревновательных дух, умение действовать в команде, преодолевать трудности.

В средней группе № 6 было проведено занятие «Внимание дорога». Ребята отправились в страну дорожных знаков, на улицах которой их ждали необычные задания: «Опытный шофер», «Собери светофор», «Перевези пассажиров правильно».
Воспитанники с интересом знакомились с правилами дорожного движения, учили его правильно переходить дорогу и различать сигналы светофора. Воспитатель Мустаева А.Р. рассказала, почему нельзя играть на дороге, где можно кататься на велосипеде, как перейти дорогу без светофора и пешеходного перехода. Дети отгадывали загадки и ребусы о дорожных знаках.