В рамках проекта «Безопасная дорога» в группах проведен 5 модуль «Поведение в общественном транспорте». Читать далее
Архив рубрики: Новости
Уважаемые родители! Помните об опасностях осенней дороги!
Осень приносит с собой дожди, опадение листвы, заморозки, высокую влажность и туманы. Все эти факторы могут изменить поведение транспорта на дороге, что очень опасно — вероятность ДТП резко возрастает.
Дождь. Скользкая дорога. Стекла автомобилей покрываются водой, видимость снижается. В таких условиях водителям работать трудно. Приближаясь к дороге, осмотритесь, пропустите приближающейся транспорт и только после этого переходите улицу, крепко держа ребенка за руку.
Осенью стремительно падает продолжительность светового дня. Ветер и туман окончательно усугубляют ситуацию видимости на дороге. И если пешеход переходит дорогу уже в сумерках, идет дождь, слякоть поглощает весь испускаемый фарами свет, то человека не заметно. Будьте предельно бдительны, совершая пешую прогулку с ребенком. Используйте светоотражатели.
На улице похолодало. Все переодеваются в соответствующую к сезону одежду. Укутавшись потеплее, не забудьте при приближении к проезжей части снять капюшон.
Помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с Вас, родителей, других взрослых. Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только Вашего ребенка, но и других детей. Будьте аккуратны и удачи вам на дороге!
Тематический день «Праздник маленьких поварят»
Цель: закреплять знания детей в названиях отделов продуктового магазина, продуктов питания, которые продаются в этих отделах, классифицировать и группировать товары по отделам, использовать обобщающие слов, закреплять знания детей о продуктах питания, которые нужны для приготовления простых блюд, формировать интерес к приготовлению пищи, воспитывать желание помочь маме.
Советы родителям по медиабезопасности
Сегодня все больше и больше компьютеров подключаются к работе в сети Интернет, дети получают возможность бесконтрольного доступа к огромному количеству информаций, причем далеко не всегда безопасной.
Уважаемые родители!
Стоит обратить внимание на такое понятие как «медиабезопасность». Наиболее часто встречающими угрозами являются:
— угроза заражения вредоносным программным обеспечением;
— доступ к нежелательному содержимому;
— контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты;
— неконтролируемые покупки.
Прогулка по Всемирной паутине может стать менее опасным для ваших детей, если соблюдать элементарные правила:
— посещайте Интернет вместе с детьми;
— объясните вашему ребенку, что общение в Интернет – это не реальная жизнь, а своего рода игра, при этом постарайтесь направить его усилия на познание мира;
— добавьте детские сайты в раздел Избранное, создайте там папку для сайтов;
— используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю;
— объясните ребенку, что нельзя выдавать свои личные данные;
— приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернет.
Помните! Дети любознательны, у них еще нет того жизненного опыта, который позволил бы им определить обман и манипуляцию. Без содействия взрослых, дети не смогут научиться использовать пространство Интернет правильно, только совместная деятельность поможет разобраться в Интернет-опасностях, а значит, и поможет защитить их от этой самой опасности.
Уважаемые родители!
Стоит обратить внимание на такое понятие как «медиабезопасность». Наиболее часто встречающими угрозами являются:
— угроза заражения вредоносным программным обеспечением;
— доступ к нежелательному содержимому;
— контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты;
— неконтролируемые покупки.
Прогулка по Всемирной паутине может стать менее опасным для ваших детей, если соблюдать элементарные правила:
— посещайте Интернет вместе с детьми;
— объясните вашему ребенку, что общение в Интернет – это не реальная жизнь, а своего рода игра, при этом постарайтесь направить его усилия на познание мира;
— добавьте детские сайты в раздел Избранное, создайте там папку для сайтов;
— используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю;
— объясните ребенку, что нельзя выдавать свои личные данные;
— приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернет.
Помните! Дети любознательны, у них еще нет того жизненного опыта, который позволил бы им определить обман и манипуляцию. Без содействия взрослых, дети не смогут научиться использовать пространство Интернет правильно, только совместная деятельность поможет разобраться в Интернет-опасностях, а значит, и поможет защитить их от этой самой опасности.
Тематический день «Всемирный день хлеба»
Цель: бережное отношение к хлебу, уважение к труду людей, его вырастивших. Эти качества должны прививаться с детства. На занятии дети узнали о значении хлеба в жизни человека, познакомились с процессом его выращивания, с тем, как хлеб приходит к нам на стол, сколько работы нужно проделать, чтобы получить маленькую булочку хлеба.
Чтение и разучивание стихотворений, пословиц и поговорок о хлебе помогли нашим воспитанникам понять, что хлеб — это один из самых главных продуктов питания в России.
Чтение и разучивание стихотворений, пословиц и поговорок о хлебе помогли нашим воспитанникам понять, что хлеб — это один из самых главных продуктов питания в России.
Тематический день «Осенний стиль»
Везде ты видишь эти вещи, ведь в них удобно и тепло,
И много их на белом свете, но их запомнить мудрено.
Эти вещи надо знать, в них хорошо играть и спать,
Гулять и летом и в мороз, и даже в холод прятать нос.
Они нам могут рассказать:
Кто их надел, куда пошел, зачем их надо примерять,
Для ног, для рук, для головы они важны и хороши,
Красивы! Просто загляденье. О чем мое стихотворение?
Цель занятия: закрепить знания детей о названиях предметов одежды, о назначении одежды в зависимости от времени года, об одежде мужской, женской и детской, воспитывать бережное отношение к одежде. Воспитатель Иртуганова Л.И. рассказала, что люди носили одежду с давних времен. Сначала одежду делали из шкур животных, на которых охотились, из листьев деревьев. Со временем появилась одежда из растительных и искусственных тканей, она стала разнообразней, прочней и привлекательней. В качестве обуви использовались шкура, кора древесины, позже человек научился плести лапти из веток, в некоторых странах делали деревянную обувь. Теперь ее можно увидеть в музее.
Во время занятия ребята отвечали на вопросы, играли в игру «Собери одежду», отгадывали загадки, с помощью красок создали свой осенний стиль одежды.
Тематический день «День Республики Башкортостан»
В детском саду состоялось мероприятие, посвященное празднованию Дня Республики Башкортостан.
Воспитатель Юмадилова Р.А. рассказала воспитанникам о культуре и быте народов Башкортостана. Ребята познакомились с традициями и обычаями башкирского народа, с государственной символикой нашей республики. Дети прочитали стихи башкирских поэтов, как на русском, так и на башкирском языках и поиграли в башкирские народные игры «Юрта».
Тематический день «Уфа — сердце Башкортостана»
Во второй младшей группе прошел, посвященный ко Дню Республики. Цель занятия: расширять представления детей о Башкирии, как о родном крае, как о том месте, где родился и живет, и закреплять умение ценить культуру башкирского народа, закреплять знания о флаге, гербе Республики Башкортостан, продолжать знакомить детей с башкирским народным орнаментом. 
,
«Башкирский орнамент»
В средней группе воспитатель Ризванова И.Ф. провела занятие на тему. Цель занятия: систематизировать знания о декоративно-прикладном искусстве башкир, сформировать понятие о башкирском народном орнаменте, его элементах, симметрии и цвете, научить передавать в аппликации цветовой и ритмический строй башкирского узора, научить изображать башкирский орнамент и располагать элементы орнамента в композиции, воспитывать интерес к творчеству башкирского народа.
Воспитатель рассказывала детям об истории жизни древних башкир, чем они занимались, их образе жизни, и ознакомила с башкирским орнаментом «кускар». Она пояснила, что «кускар» означает древнее занятие народа земледелием и скотоводством. Для занятия воспитатель приготовила заранее шаблоны башкирского орнамента. После чего удобно расположились за столиками и из башкирского элемента «кускар» стали составлять башкирский орнамент «баранье рога» и «гостеприимство». В ходе занятия воспитанники играли дидактическую игру «Одень куклу», тем самым обогатили и расширили представление о башкирских национальных костюмах, научились украшать женский и мужской костюмы элементами башкирского орнамента
.
Тематический день «Краски осени в лесу»
В нашем детскому саду во второй младшей группе воспитатель Горшкова В.А. провела занятие на тему «Краски осени в лесу». Цель: ознакомить детей с характерными признаками осени, развивать внимание, воспитывать эстетические чувства дошкольников, любовь и интерес к природе, развивать мелкую моторику.
Рисование на тему осень является обязательной частью образовательной программы, так как позволяет лучше изучить основные осенние приметы, освоить палитру осенних оттенков, закрепить умение работать с разными художественными материалами. Осенние рисунки можно выполнить в самых различных техниках, используя нетрадиционный подход, но учитывая при этом возрастные особенности ребятишек.
Для занятия воспитатель приготовила заранее шаблоны рисунков стволов деревьев с ветками. Рассмотрев иллюстрацию осеннего дерева, ребятам представилась возможность слепить при помощи пластилина осенние листочки и присоединить их на веточки к готовому дереву. Каждый малыш, взяв маленький кусочек желтого, красного пластилина отщипывал свой кусочек на несколько маленьких. Затем скатали шарики и, приплющивая, придали шарику форму листочка и присоединили его к веточкам дерева.
